Copy of COE LITERATURA EJERCITO

¿Qué conector se utiliza para introducir ideas contrarias?

a) En resumen
b) Por el contrario
c) Para empezar
d) Asimismo

¿Qué conector se utiliza para iniciar un escrito?

a) Para empezar
b) En resumen
c) Por consiguiente
d) Asimismo

¿Cuál es la definición correcta de tilde?

a) Es la mayor fuerza de voz que recae sobre una sílaba
b) Es la separación entre las sílabas de una palabra
c) Es el signo ortográfico (´) que se coloca sobre algunas vocales acentuadas
d) Es la pronunciación correcta de las palabras

Identifique los sinónimos correctos para las palabras que están entre comillas en el siguiente enunciado: en la universidad nos enseñaron que una de las cosas que no podemos olvidar “jamás” es que debemos estar en constante formación. El profesional que “piensa” que ya sabe todo lo que puede necesitar está condenado a no crecer en su “carrera”

a) Repentinamente-inventa-disciplina
b) Hoy-asume-reunión
c) Nunca-cree-profesión
d) Mañana-canta-ciudad

Identifique los antónimos correctos para las palabras que están entre comillas en el siguiente enunciado: en casa de mis abuelos hay un “antiguo” retrato que durante años me ha causado “muchas” dudas acerca de quién es el hombre “joven” que aparece en él. Solía pensar que se trataba de alguno de mis ancestros, pero descubrí que en realidad es un cuadro adquirido en una subasta al azar

a) Nuevo-pocas-viejo
b) Reciente-interesantes-sorprendido
c) Novedoso-serias-tierno
d) Viejo-varias-lozano

Identifique los antónimos correctos para las palabras que están entre comillas en el siguiente enunciado: se suele pensar que un “buen” ciudadano es todo aquel que se apega a las normas preestablecidas. Sin embargo, algunos filósofos de la “actualidad” consideran que eso es una “mentira” absoluta que está diseñada para perpetuar a los tiranos

a) Extraordinario-modernidad-falsedad
b) Mal-antigüedad-verdad
c) Pésimo-contemporaneidad-falacia
d) Excelente-coyuntura-ficción

¿Qué habilidad se ve favorecida como consecuencia directa del hábito de la lectura?

a) La memorización mecánica de conceptos
b) El cálculo mental y la resolución de operaciones
c) La escritura, al favorecer la organización de ideas
d) La repetición oral de fragmentos sin análisis crítico

¿Qué aspecto analiza el sistema proxémico dentro de la comunicación no verbal?

a) Modula la entonación de la voz para dar énfasis
b) Determina el uso del espacio y la distancia entre los comunicantes
c) Se basa en la interpretación de los gestos faciales
d) Define el significado de los silencios en la conversación

. ¿Qué sistema de comunicación no verbal se basa en el uso simbólico de elementos como la vestimenta, accesorios o apariencia física para transmitir información sobre el emisor?

a) Paralingüístico
b) Kinésico
c) Diacrítico
d) Cronémico

. ¿Cómo se define la distancia pública en términos proxémicos?

a) De 0 a 0,5 metros
b) De 0,5 a 1,2 metros
c) De 1,2 a 3 metros
d) De 3,3 metros hasta el límite de lo visible o audible

¿Cuál de las siguientes situaciones representa una barrera física en el proceso comunicativo?

a) Bloqueos emocionales que afectan la percepción del mensaje
b) Deficiencias auditivas que limitan la recepción del mensaje
c) Ruidos ambientales que interfieren en la claridad de la comunicación
d) Confusiones derivadas del uso de términos técnicos desconocidos

¿En qué tipo de texto es común el uso de datos, citas o estadísticas para sustentar una postura?

a) Argumentativa
b) Narrativa
c) Metafórica
d) Literaria

a fase de prelectura permite un:

a) Distanciamiento de la información biográfica del autor, portada y palabras clave del texto
b) Análisis minucioso de las citas, referencias y bibliografía utilizadas en la obra
c) Acercamiento general al texto, para contextualizar la información y activar conocimientos previos
d) Alejamiento general del texto al desconocer palabras clave, vocabulario técnico e ideas secundarias

¿Qué se entiende por el parafraseo en el proceso de redacción académica?

a) Hacer énfasis en el autor al incluir su apellido en la redacción del párrafo, considerando que la fecha (mes) es lo único entre paréntesis
b) Declamar versos en prosa sobre la obra, mostrando el dominio descriptivo del lenguaje
c) Copiar textualmente un párrafo de la fuente, sin modificar absolutamente nada del texto original en la nueva obra a desarrollar
d) Utilizar las ideas de otro autor, pero redactándolas con palabras propias del escritor, basadas en una comprensión del contenido original

Llegar a la etapa de poslectura implica que:

a) Se desconoce el tema que aborda el texto
b) Se examinan componentes del paratexto como: biografía del autor, introducción, títulos, subtítulos y anexos
c) Se analizan brevemente los capítulos del texto
d) Se ha leído y comprendido el texto, y a partir de esa comprensión se organizará la información que ha pasado por un proceso de estructuración, jerarquización y relación

. ¿Qué distingue principalmente al lenguaje publicitario del lenguaje científico?

a) El lenguaje publicitario se caracteriza por presentar argumentos basados en relaciones de causa y efecto, similares a los utilizados en los textos científicos, para convencer al público objetivo sobre los beneficios de un producto.
b) El lenguaje publicitario se apoya en la razón y en la presentación lógica de hechos, por otro lado, el lenguaje científico es subjetivo y estético que permite la máxima expresión de su contenido.
c) El lenguaje publicitario se fundamenta en la apelación a las emociones, utilizando recursos como la exageración y persuasión, por otro lado, el lenguaje científico busca la objetividad, precisión y claridad en su información.
d) El lenguaje publicitario y científico tienen que ver con el hecho de poder realizar un acercamiento que permite persuadir a un grupo específico de personas con el fin de informar.

¿Qué característica tiene el lenguaje periodístico al momento de abordar una noticia?

a) Se basa en el uso exclusivo de formas verbales en subjuntivo y en el empleo constante de figuras retóricas, ya que busca generar un efecto emocional en el lector.
b) Presenta una estructura ambigua y flexible que permite atraer al lector, lo que permite múltiples interpretaciones y sea interactivo.
c) Posee una claridad expositiva, objetiva con el tratamiento de los hechos, bajo una estructura informativa y organizada que está diseñada para facilitar la comprensión del lector.
d) Tiende a priorizar la inmediatez en la información por lo que su enfoque es narrativo y poético, llegando a la memoria colectiva del lector y presentar la información.

Qué tipo de lenguaje predomina en un artículo de divulgación científica?

a) Prioriza una narrativa estética y subjetiva que permite embellecer los conceptos científicos mediante el uso de recursos estilísticos
b) Lenguaje que se adapta a un público no especializado, busca mantener el rigor conceptual con estilo claro, accesible y sin tecnicismos excesivos para facilitar la comprensión.
c) Predomina la intención de simplificar la información a través del uso de expresiones informales y cotidianas que conoce el lector.
d) Recurre frecuentemente a estrategias persuasivas con el fin de llamar la atención del lector.

¿Cuál es un rasgo similar que comparte el lenguaje literario y publicitario, aunque con fines distintos?

Un es que ambos emplean recursos retóricos y un lenguaje para captar la atención del receptor.

¿Cuáles son los modos verbales que existen?

a) Pasado, presente y futuro.
b) Indicativo, subjuntivo e imperativo.
c) Persona, tiempo y modo.
d) Adverbial, nominal y conjuntivo.

¿Qué es conjugación verbal?

a) Es el proceso mediante el cual se crean sustantivos a partir de los verbos, como por ejemplo el transformar “correr” en “corrida” o “caminata”, enfocándose en la derivación del verbo.
b) Es la modificación morfológica que experimenta un verbo para adecuarse a la persona que realiza la acción, verificando el número, tiempo o modo, permitiendo expresar cuándo y cómo ocurre la acción.
c) Es la utilización de los tiempos pasados, como el pretérito perfecto ya que se considera que la conjugación solo implica acciones ya finalizadas.
d) Es el acto de escribir correctamente los verbos, presentando atención a la ortografía sin considerar la estructura gramatical que cambia según el contexto comunicativo.

¿Qué modo verbal se utiliza para expresar acciones reales o ciertas?

a) Subjuntivo.
b) Imperativo.
c) Condicional.
d) Indicativo

¿Cuál es el modo verbal que expresa órdenes, consejos o deseos de forma directa?

a) Indicativo.
b) Subjuntivo
c) Condicional.
d) Reflexivo.

¿Qué elementos se deben tener en cuenta para conjugar un verbo de manera correcta?

a) El sujeto.
b) El número de sílabas y el sujeto.
c) Tiempo, persona y número.

¿Cuál de los siguientes verbos es un verbo irregular?

a) Comer.
b) Saltar.
c) Tener
d) Estudiar

¿Cuál de los siguientes verbos es un verbo irregular?

a) Llover.
b) Correr.
c) Liberar.
d) Coordinar.

¿Qué modo verbal se aplica a la siguiente oración: “Yo te dije ándate antes que vuelva”?

¿Qué modo verbal se aplica a la siguiente oración: “Yo te dije ándate antes que vuelva”?
a) Indicativo.
b) Subjuntivo.
c) Imperativo.
d) Reflexivo.

¿Qué característica distingue a un verbo regular?

a) Cambia completamente su raíz al conjugarse.
b) Se conjuga sin seguir reglas gramaticales.
c) Mantiene su raíz (lexema) y usa terminaciones regulares.
d) Solo se conjuga en presente.

¿Cuál oración esta puntuada de manera correcta?

a) Juan María Pero y Carlos vinieron.
b) Juan, María, Pedro y Carlos vinieron.
c) Juan, María, Pedro, y Carlos vinieron
d) Juan, María, Pedro y Carlos vinieron

¿Qué signo se usa para una aclaración dentro de una oración?

a) Guion.
b) Comillas
c) Paréntesis.
d) Signos de exclamación.

¿Qué tipo de lectura se enfoca en obtener el contenido general de un texto de manera rápida?

a) Lectura reflexiva.
b) Lectura intensiva.
c) Lectura superficial.
d) Lectura musical.

¿Cuál es el propósito principal de una entrevista en un informe de investigación?

a) Recopilar datos cuantitativos.
b) Obtener información detallada directamente de los entrevistados.
c) Estandarizar preguntas para facilitar el análisis comparativo.
d) Excluir a participantes que no estén de acuerdo.

¿Qué tipo de conector es “POR LO TANTO”?

a) Comparativo.
b) Consecutivo.
c) Temporal.
d) Explicativo.

¿Cuál es el rol del moderador en un debate formal?

a) Participar activamente con sus propias opiniones.
b) Presentar el tema, dar turnos y concluir el debate.
c) Tomar partido por una de las posturas.
d) Excluir a participantes que no estén de acuerdo.

SEGÚN CRUZ (2014), ¿Cuál es la primera pregunta clave en la planificación de un discurso?

a) ¿A quién quiero llegar?
b) ¿Cómo quiero transmitirlo?
c) ¿Qué quiero conseguir?
d) ¿Qué hago para conseguirlo?

¿Cuál es una característica fundamental de un ensayo?

a) Ser siempre de carácter científico.
b) Presentar información de manera objetiva.
c) Expresar la perspectiva personal del autor.
d) Tener una estructura rígida y predefinida.

¿Qué enfoque de investigación busca comprender e interpretar las experiencias, percepciones, opiniones y comportamientos de las personas?

a) Investigación cuantitativa.
b) Investigación cualitativa.
c) Investigación experimental.
d) Investigación descriptiva.

¿Cuál de las siguientes describe mejor el NIVEL DE LECTURA INFERENCIAL?

a) Comprender solo la información explícita.
b) Interpretar significados implícitos y deducir conclusiones.
c) Evaluar el texto con base en opiniones personales.
d) Identificar personajes y lugares.

¿Qué es un párrafo expositivo ?

a) Un párrafo que cuenta una historia.
b) Un párrafo que describe algo.
c) Un párrafo que transmite información de manera objetiva.
d) Un párrafo que intenta convencer al lector.

¿Cuál es el objetivo principal de la prelectura?

a) Analizar el texto en detalle.
b) Identificar la idea general del texto antes de leerlo a profundidad.
c) Hacer una crítica del texto.
d) Memorizar datos específicos.

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2 de agosto de 2026

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